Kultūros tyrimai

Tyrimo tikslas „Menas žmogaus gerovei“ yra bandomasis projektas, kurį finansavo Lietuvos Respublikos kultūros ministerija, siekdama didinti kultūros prieinamumą visoje šalyje. Kūrybinė partnerystė, projekte į bendrą veiklą suvienijusi meno, švietimo, sveikatos ir socialinių paslaugų sričių profesionalus, plėtoja naują požiūrį į meno svarbą bei sveikatos sampratą Lietuvoje. Vykdant projektą atliktas tyrimas, kurio metu siekta įvertinti, kaip menas ir meninė veikla veikia žmogaus psichosocialinę ir dvasinęgerovę.

Tyrimo tikslas: išsiaiškinti, kokios elektroninės kultūros paveldo paslaugos šiuo metu teikiamos Lietuvoje ir kaip jomis naudojamasi. Remiantis tarptautine tinkamumo naudoti (angl. usability) praktika buvo vertinamas šių paslaugų patogumas naudotojams, analizuota su kokiomis problemomis susiduria jų naudotojai, koks yra jų pasitenkinimo lygis, kokios turėtų būti šių paslaugų plėtros kryptys.

Tyrimo tikslas: išanalizuoti ir įvertinti LR Kultūros ministerijos vidaus administravimą ir vykdomas funkcijas, parengti rekomendacijas dėl Ministerijos veiklos tobulinimo apimant, bet neapsiribojant galimybėmis atskirti kultūros politikos formavimo, įgyvendinimo ir finansavimo funkcijas, bei optimalaus funkcijų tarp Ministerijos, įstaigų prie Ministerijos ir Ministerijai pavaldžių įstaigų paskirstymo. Optimizuoto Ministerijos veiklos modelio esmė yra Ministerijos skyrių atliekamų funkcijų peržiūra, išgryninimas, tokiu būdu įvertinant ir galimus lėšų sutaupymus. Atliekant šį projektą nebuvo keliamas konkretus tikslas sutaupyti Ministerijos pavaldumo srities asignavimų ar etatų, tačiau kai kurie pokyčiai sąlygojo ir etatų skaičiaus (o tuo pačiu ir asignavimų) pasikeitimus.

Tyrimo tikslas: įvertinti Lietuvos Respublikos meno rezidencijų poveikį kūrėjui, aplinkai ir kitiems veiksniams bei pateikti rekomendacijas sėkmingam Lietuvos meno rezidencijų veiklos įgyvendinimui ir Kultūros rėmimo fondo lėšomis finansuojamai programai „Menininkų ir kultūros kūrėjų rezidencijos Lietuvoje“.

Tyrimo tikslas: Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo viešosiose bibliotekose modelis (toliau – Modelis) parengtas siekiant nustatyti medijų ir informacinio raštingumo (toliau – MIR) ugdymo šalies viešosiose bibliotekose procesus ruošiant ir įgyvendinant Medijų edukacijos programą (toliau – Programa). Ši Programa skatins MIR gebėjimų ugdymą Lietuvos viešosiose bibliotekose, bibliotekos specialistų parengimą, jų MIR kompetencijų didinimą, MIR veiklų finansavimą, MIR metodinės medžiagos kūrimą.

Tyrimo tikslas: atlikti sisteminę Lietuvos bibliotekų fondo valdymo efektyvumo teisinio reglamentavimo situacijos Lietuvoje ir užsienio patirties analizę; identifikuoti esmines problemas; numatyti tendencijas ir sukurti integralią visų tipų bibliotekų informacijos išteklių (spausdintų, garsinių, regimųjų, Brailio raštu, elektroninių) fondo valdymo sistemą.